“不忘初心、牢记使命”主题教育做好台账、清单、提纲关键措施节点

  • 时间:2019-06-28 14:15 编辑:宏图站长 来源:宏图党课PPT讲稿 阅读:122018
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摘要:宏图网教你学习不忘初心牢记使命主题教育方法抓住“2个台账+2个清单+2个提纲”抓牢主题教育关键节点。

目前,第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育已经全面开展了。对于各级党组织来说,最容易出现的一个问题就是——面对繁重的工作任务,一头扎进去,忙得够呛,却不容易出效果见成绩。其实,我们可以用另一种思维方式来思考一下这种情况的解决途径。


——既然工作量那么大、那么杂,那能不能将这些工作以某种简单的方式归纳在一起呢。如果我们只需控制好这个简单的“点”,就能确保与这个“点”相连接的各个线条各司其职,那岂不是就容易得多了。


以这次主题教育为例,如果我们仅仅制作几张表单,只需维护好表单内的数据和信息,就能在一定程度上确保整个主题教育质量不走低、动作无遗漏,那岂不是太好了吗。嗯,这还真不是白日做梦,是真的能够实现的。今天,宏图网PPT就依照“不忘初心、牢记使命”主题教育四个方面的工作安排,编制了2个台账、2个清单和2个提纲。下面为您逐一介绍。


首先,我们要弄清一个概念——“台账”和“清单”的区别。从实现手段上来看,两者都是EXCEL表格,能有多大不同呢。嘿,不同还是挺大的。“台账”是用于对某一项工作总体把控的,通过台账,既能看出总的推进情况,也能看出细枝末节的样子。如果您只是画一张简单的图表,上面只有些基本数字,那这不是台账,充其量也就是表格。台账是一个系统,包含着庞大的信息,想看宏观的有宏观的,想看微观的有微观的。而“清单”,主要用于执行,把事项一条一条清晰地列出来,对照执行、打勾销号,清晰便捷是最主要的。


宏图党课PPT一共设计了两套台账。一是学习教育情况统计台账,二是调查研究情况统计台账。您也许会问,学习教育和调查研究都有了,那怎么没设计检视问题和整改落实的台账呢?鉴于主题教育实在是一个超大型、很系统的工作,而且对四个方面重点举措有统筹推进的相关要求。所以,宏图课件把检视问题和整改落实的一些要素融入到了学习教育和调查研究中去了,融不进去适合独立统计的,后面将以清单的形式呈现。


1. 学习教育情况统计台账。

既有组织自学的信息采集,也有集中研讨的情况汇总,同时,还对通过学习检视问题进行了对应统计。在层次上,囊括了从总部机关到各个基层单位。这个台账维护好了的话,整个单位开展学习教育的各种信息也就应有尽有了。如下图:



2. 调查研究情况统计台账。

分为领导班子集体调研、班子成员个人调研和专项调研三类。每类下面,有次数统计、调研时间、调研单位、调研主题,以及征集的意见建议、发现的问题、立查立改的问题等等信息的全面统计。在层次上,同样囊括了从总部机关到各个基层单位。这个台账维护好了的话,整个单位开展调查研究的各种信息也就应有尽有了。如下图:


3. 个人自检清单。

这是针对每个党员领导干部设计的,每人一份清单。在清单中,依次要写明是什么问题、什么时间发现的、属于什么类别,以及详细论述、理论依据、原因分析、努力方向和整改措施。这里需要特别说明的是“理论依据”,为什么要有这一栏呢?因为首先要学透了,才能更好地发现问题,检视问题和学习教育是不能分开的,也不能抛开学习收获割裂地谈问题,所以,理论依据是什么?这也是反向倒逼学习的一种方式。如下图:



4. 整改落实清单。

在这个清单中,逐条列出问题,对应着的,是每个问题如何发现的,属于哪个分类,相应的整改措施又是什么,整改时限、责任部门、责任领导、配合部门又有哪些,全都列了出来。如下图:


5. 个人调研报告提纲。

主要用于领导干部对调研情况进行综合总结,具体结构和要求请看下图。调研报告,可以从一开始调研就动手写,然后随着调研的进行不断丰富。毕竟,四个方面重要举措是贯穿始终的,如果等到最后才写,就太晚了。如下图:



6. 专题党课提纲。

主要为确保领导干部在调研时所讲的专题党课的质量。如下图:




以上台账、清单及提纲,仅为提供一种解决问题的具体方法。您可以结合本单位实际修订完善后使用。



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