第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育基层党委党支部3个层级23项基础工作

  • 时间:2019-09-09 08:43 编辑:宏图站长 来源:宏图党课PPT讲稿 阅读:3661
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摘要:宏图网提供关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见XX党支部关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作运行表工作事项清单 材料下载。

      前不久,中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》;几天前,在“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议上,王沪宁又作了进一步的要求。OK,现在问题来了,既然已经部署下来了,那么如何开展呢?通常,我们会陷入到两个误区里面:

 

一是“一头扎进去”迅速启动。具体表现是:接到上级文件后,马上起草方案,召开启动会。宏图觉得,迅速启动没有问题,但一头扎进去就容易忽略宏观的节奏了。不同于第一批的摸索式前进,第二批应该对整体如何推进、重点如何把握有更清晰的认识。

 


二是“拿来主义”照搬照抄。具体表现是:把第一批的资料下移,改个单位名称直接用上。宏图觉得,没有分类细化的指导都是不负责任。文件中既然已经要求了,要“针对不同层级、不同领域、不同对象特点,科学合理作出安排,改进组织指导方式,保证学习教育全覆盖,增强主题教育效果”,那这个功夫就一定要下到位。




接下来,咱们一起通过抓住问题倒推工作设计,从上到下理清脉络。首先,我们一起来思考一个基础问题——第二批单位包括哪些层级?发力有何不同?宏图为您梳理了如下三个层级:


A. 已经参加过第一批的某一级党委,主要发力方向为:部署下级单位党委和党支部开展主题教育,派出指导组有序推进、随时掌握基层推进整体情况、部署推动联动整改、总结固化第一批成果并推进成果向第二批转化,等等。


B. 没有参加过第一批的基层党委,主要发力方向为:部署基层党支部开展主题教育,派出指导组有序推进,及时向上级党委汇报主题教育推进情况、上下联动推进整改,等等。


C. 基层党支部,主要发力方向为:按照上级党委的部署,落实主题教育的相关工作。


——您应该很容易看出来了吧,对于A,既要向下部署第二批主题教育,也要在本级党组织中巩固深化;对于B,既要落实上级党组织关于第二批主题教育的各项工作,也要部署基层党支部开展相关工作;对于C,落实好上级部署即可。



明白了这个区别之后,宏图网按照这三个层级,一共梳理出了23项基础工作。(以下,按A、B、C对应上述三个层级)


第一层级:参加过第一批的党委


A1. 起草并下发《XX单位关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的方案》。(重在对基层党委的工作安排)


A2. 起草并下发《XX单位关于上下联动开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治及突出问题整改的方案》。


A3. 编制《XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育上下联动整改台账/清单》。


A4. 编制并下发《XX单位第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育典型案例集》。(也可以以简报等形式制发)


A5. 成立指导组,对下级单位党委开展主题教育情况进行指导督促。


A6. 起草并下发《XX单位关于召开“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会及专题组织生活会的通知》。(针对基层党委和基层党支部两个层面,届时预计上级会有更具体的文件)


A7. 开展《XX单位第一批“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实“回头看”实施方案》。


A8. 编制《XX单位在“不忘初心、牢记使命”主题教育中深化学习教育运行表》。


第二层级:没有参加过第一批的基层党委


B1. 起草并下发《XX单位关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的方案》。(重在对基层党支部的工作安排)


B2. 编制《XX单位关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作运行表》。


B3. 成立本单位主题教育领导小组及其办公室。


B4. 起草并下发《XX单位关于上下联动开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专项整治及突出问题整改的方案》。


B5. 编制《XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育上下联动整改台账/清单》。(对应A3,完成涉及本单位相关问题的整改)


B6. 编制《XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育运行表》。


B7. 编制《XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究推进表》。


B8. 编制《XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育检视问题台账》。


B9. 编制《XX单位“不忘初心、牢记使命”主题教育整改落实台账》。(请注意,此处整改的,是本单位在推进主题教育过程中征集并发现的问题,B4中的专项整治及突出问题是上级在第一批时发现的问题,两者是不同的,千万区分开来,也应避免以上级联动整改的问题代替本单位自己的问题)


B10. 成立指导组,对本单位基层党支部开展主题教育情况进行指导督促。


B11. 起草并下发《XX单位关于召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会的通知》。(针对党支部)


第三层级:基层党支部


C1. 编制《XX党支部关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育工作运行表》。(不建议基层党支部层级再起草方案,可直接简化为运行表或工作事项清单)


C2. 编制《XX党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育学习教育运行表》。


C3. 编制《XX党支部“不忘初心、牢记使命”主题教育检视整改台账/清单》。


C4. 组织召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会。

 

从上面对基础工作的梳理中不难看出,第二批主题教育,基层党委层级的工作量应该是最大的,这既是因为县处级以上领导班子和领导干部是主题教育的重点,也因为这一层级是上下联动的中心环节。

 

以上梳理的23项基础工作,仅仅就是基础要想做得更好,还有很多“自选动作”可以设计出来。第二批单位更靠近基层或本身就是基层,在方式方法上也会更加灵活,可以搞起来的事情真的是很多呢。在接下来的一段时间里,宏图将COSPLAY上面三个层级的角色,既给出自己的思考和建议,也为您具体设计制作一些材料,提供“一揽子”解决方案。欢迎您把自己的想法写在留言区,咱们来一个IDEA众筹,让接下来的三个月既轰轰烈烈,又实实在在。


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